研究生学习
加速和同步在线格式
专注于同步在线课程的单一速成课程, 使您能够与教师和同行建立网络，并建立一个强大的学习社区. 每14周的学期(秋季)连续修两门课程, 春季和夏季)，在大约四年内完成学位.
应用领域经验
90小时的应用领域经验为您提供个性化的专业发展, 成长为一个澳门银河网上注册-从业者和经验丰富的专业人士的指导. 学生已完成多个领域的实地经验，包括:
- 课程发展及评估
- 在线学习
- 教师发展
- 多元文化的关系
- 战略规划
- 认证
- 学生支持项目
职业前景
这个项目的应届毕业生, 和博士候选人一起, 在许多学院和大学接受过教学和行政任命, 包括公立和私立机构, 社区大学和名牌学校, 基于信仰和世俗的大学, 学生人数有多有少的学校, 学区和独立的教育咨询公司. 他们的职位包括助理教授和副教授，以及执行级别的工作，例如:
- 负责规划、制度有效性和研究的副总裁
- 认证与评估副教务长
- 负责财务和行政的副总裁
- 教务长兼学术事务副校长
- 战略创新副总裁
- 负责学生发展的助理副总裁
- 负责校友事务的副校长 & 职业接触
专上教师就业 在未来十年有望增长12%, 比平均速度快得多, 平均工资为79美元,640, 根据美国.S. 劳工统计局. 就业增长 高等教育管理人员 平均工资为7%，平均工资为96,910美元.
招生要求
所有进入Ed.D. 项目必须持有硕士学位. 了解 招生要求.
现已在网上发售
互动
每隔几周与专家导师同步会面
协作
定期与同班同学、教师和顾问交流
有节奏的
参加以加速、连续的方式进行的课程
面向目标的
在大约4年的时间内完成学习计划
课程预览
博士研究研讨会
课程材料使学生接触到学术探究和研究过程的基本要素，包括论文主题的探索, 道德, 以及成功的策略.
高等教育的变革与创新
通过语境分析等概念对变化和创新过程的研究, 建立关系, 组织文化, 电阻, 中断, 创新框架, 问责制, 设计思考, 管理混乱. Current case studies inform discussion; projects focus on change initiatives.
《高等教育管理与领导力
本课程概述了高等教育的基本组织结构，以及各级领导必须如何促进变革和创新. 各领导单位的作用(教务, 学生事务, 登记管理, 金融, 制度进步)进行了审查.
多样性和多元文化主义
本课程强调意识的发展, 知识, 以及成为具有多元文化能力的高等教育教员或管理人员所必需的技能, 通过结构性不平等和多样性的视角. 它强调了从业者的责任, 挑战, 以及创造和维持肯定的机会, 多元化的, 以及面向所有学生的包容性校园社区.
教师
计划能力
安·希斯修女，国际hm, Ph.D.项目总监, 担任过数学和计算机科学教授, 系主任, 迪安, 负责学术事务的副校长, 和中部州认证联络官. 在她任职期间, 她领导了跨交付方式的各种课程变化项目, 协调高度成功的学生成功和保留计划, 重新设计的学习空间, 定向外部战略规划, 并担任中部州高等教育委员会的同行评估员和认证访问主席. 她是美国大学管理人员协会的执行委员会成员，并担任其出版委员会的副主席.
大卫·帕金博士.D., 助理教师, 在不同的私人机构工作过, 作为教员的, 策划副总裁, 教务长, 和总统. 他的经验包括领导一次大型筹款活动, 本科课程改革, 增加有色人种学生的入学率, 并担任中部州高等教育委员会的同行评估员和认证访问主席.
附属学院
高等教育计划通过附属教师的教学和奖学金得到加强，行政和教职人员的任命，如院长, 教务长, 主席助理, 学习中心协调员, 国家高等教育系统的校长, 第一年经验项目主管, 教师发展主任, 以及从事学生事务的专业人士, 学生的成功, 认证, 评估和规划.
课程设置(54学分)
你的初始课程重点包括:
- 美国高等教育的历史和哲学
- 高等教育的当代问题和挑战
- 基于研究的分析和战略思维
- 高等教育领导与伦理决策
- 高等教育的多样性、公平性和包容性
- 学生入学与成功
基本核心 (12学分)
- HED 700博士研究研讨会(3)
- HED 705美国高等教育基础课程
- 高等教育管理与领导力(3)
- 高等教育的多样性与多元文化主义(3)
您还将完成研究方法和应用的三个课程序列, 准备你的论文，以及继续研究作为一个澳门银河网上注册-从业者.
研究的核心 (9学分)
- HED 702研究方法(3)
- 定量研究方法(3)
- 定性分析与混合研究方法(3)
浓度 (15学分)
论文顺序 (12学分)
贯穿整个博士课程, 教师和从业人员提供指导和指导，帮助您发现您的研究兴趣的独特领域, 调查相关文献, 并设计研究计划, 在研究顾问的指导下完成论文和答辩.
- HED 794学位论文研究与评价(3)
- HED 795论文设计(3)
- HED 798/799学位论文I和II (3)
选修课 (6学分)
- HED 706成人和学生发展(3)
- HED 711专题(3)
- 高等教育的变革与创新(3)
- 财务与战略规划(3)
- HED 731教学最佳实践(3)
- HED 732学生学习评估(3)
- HED 735公共政策与问题分析(3)
- HED 740学术课程:设计、交付和评估(3)
- HED 745机构发展战略(3)
- HED 748招生管理(3)
- 高等教育学生服务(3)
- HED 755项目与机构评估(3)
- HED 757美国社区学院
- HED 760高等教育/社区学院/护理教育现状(3)
- HED 765高等教育/社区学院/护理教育高级课程
- HED 820应用现场经验(3)
学生学习成果
- 将高等教育的历史基础应用于当前问题，并认识到社会和文化制度是在适应历史环境的基础上发展起来的
- 分析全球高等教育面临的问题的潜在解决方案
- 评估并运用领导价值, 信仰, and styles in the context of ethical decision making; acquire professional identity as a scholar and practitioner
- 在机构规划中进行战略思考, 学术方向和规划, 组织预算, 操作, 以及机构评估和评价
- 清楚地表达不同的观点，并将不同的观点和文化范式融入到项目开发中, 实现, 评估, 以及个人互动
- 评估和使用当前的课程设计、教学和评估模式
- 评估和应用学生入学的最佳实践, 保留, 并在学生发展理论和制度环境的背景下完成
- 评估当前高等教育的行政、运作、法律和公共问题和趋势
克里斯汀·布朗:埃德.D. 论文荣获国家奖
赢得她的Ed.D. 从《无玷ulata》到获得美国大学管理协会的论文奖，这些都让布朗开始着手改变她所倡导的高等教育.
“上课和写博士学位论文提高了我的批判性思维能力, 写作能力和自信心. 我从同事那里得到了更多的尊重，也得到了更多的机会,她说, 提到了她在印第安纳大学获得博士学位后获得的教职晋升.
澳门银河
10
平均队列人数
4
完成这个项目需要几年时间
93%
教育行业毕业生
发现Immaculata
自1920年以来，根植于IHM的传统和魅力.
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