如果你问查莉蒂·琼斯她作为一名研究生的经历是怎样的 音乐治疗项目 在Immaculata, 她会告诉你这真是太棒了, 使人开眼界的, 令人揪心的成长!

“我对自己有了很多了解，”她一边解释一边说. “我经历了一个悲伤的过程，我不知道我需要经历这个过程, 这个过程帮助我成长.”

学习治疗技巧，琼斯对每一堂课都很兴奋. 已经深入研究了音乐治疗的不同方面, 她现在明白了音乐对各种疾病患者的影响，以及它如何与不同的创造性艺术疗法相互作用.

“从我询问这个项目的那一刻起, 从第一天开始, 我觉得老师们完全支持我,她回忆道. 当琼斯发现她可以在晚上上课，这样她就可以在白天继续作为学龄前儿童的音乐老师工作时，她松了一口气. “我很高兴自己敢于冒险去做这件事.”

在一个以音乐为日常生活中心的家庭长大, 琼斯一直对自己的音乐才能充满信心. 她家里几乎每个人都唱歌或参与音乐, 包括组成巴拉德家庭歌手的四个人. 尽管她对音乐治疗这个职业并不熟悉, 不管她是否意识到，她知道音乐的力量，并且已经发展了自己的技能.

“我有个弟弟在四个月大的时候感染了病毒性脑炎, 导致他癫痫发作，免疫系统受损,琼斯说. 结果是, 她的弟弟患有发育性残疾，从未学过走路, talk or feed himself; he was in constant pain. 她记得他会哭，似乎没有什么能安慰他. 十几岁的时候, 琼斯放学回家, 让她弟弟坐在她腿上, 把他的手放在她的手上, 弹琴唱歌给他听. 其他时候，她会把他放在她的胸前，这样他就能听到她的哼歌，这样他就会平静下来.

琼斯的弟弟在两岁半时去世, 但她和他在一起的时光是一种如此亲密的经历，它给了她一种生活中的激情，这可能是她不会发展出来的. 到了上大学的时候，她知道自己想从事音乐.

“我想为别人做我为我哥哥做的事，”她明确地说.

现在, 因为她正在通过实习和实习探索音乐治疗的广阔领域, 琼斯有选择. 以她照顾弟弟的亲身经历, 琼斯一直认为她会和孩子们一起工作. 然而, 她在一家康复机构完成了医学实习，并在一家老年诊所完成了另一项实习, 她现在正在考虑职业生涯的其他方向. “我比想象中更喜欢它，”她说. 上个学期, 琼斯在季节临终关怀和姑息治疗中心实习, 在那里她和老年病人有更多的互动.

“能够带来音乐的安慰是一种美, 无论是歌词还是旋律, 在生命的最后时刻. 很荣幸能和大家分享这段亲密的时光，”她说.

琼斯一直忙于扩展她的音乐类型, 包括民间音乐, 赞美诗, 摩城唱片, 40年代的大乐队音乐, 杜沃普摇滚乐, 爱尔兰人——这样她就能知道大家都喜欢的东西. 无论琼斯遇到什么样的偏好，她都会做好准备.