想象一下这个场景:一个女人拿着手鼓, 一个键盘, 打击乐器, 还有一把小木琴，放在巴尔的摩一座老教堂的改建修道院里. 这听起来像是笑话的开头. 然而，尽管艾米·坦尼(Amy Tenney)将会带来很多乐趣，但她的作品并不是儿戏.

她已经获得了音乐治疗委员会的认证，只剩下几节课就可以完成她在Immaculata大学的音乐治疗硕士学位了, 坦尼的职业生涯一直致力于与移民打交道, 难民和在美国寻求庇护的人. 开始了她的律师生涯, 她开始为移民提供法律咨询，并在移民法律和政策方面积累了丰富的经验. 把这些技能和她的音乐治疗教育结合起来, 她最近获得了巴尔的摩开放社会研究所的奖学金，开始了一个名为“通过音乐治愈和社区融合:难民和其他弱势移民项目”的项目.”

了解移民所面临的难以置信的挑战——其中最重要的可能包括身份认同和文化的丧失, 坦尼去年秋天开始了她的奖学金生涯，与一些已经在帮助难民的知名组织合作，比如针对年轻难民学生的“难民青年项目”(Refugee Youth Project)课后项目. 她不断寻求通过其他合作伙伴提供音乐治疗服务，以补充难民正在接受的资源. 她在老修道院召集了一群人, 学校或当地社区中心, 她了解每个参与者的需求，并意识到通过音乐治愈只是他们旅程的一个组成部分. 根据坦尼, 音乐可以用来缓解压力, 改善情绪, 教授技能——包括语言.

与参与者的典型“会议”通常会导致即兴音乐体验，允许每个人自由表达自己. 这迫使坦尼学习如何领导即兴表演，并观察任何害羞的参与者的非语言暗示，这些参与者可能会被其他人盖过风头.

她说:“这是一次令人谦卑的经历。. “我不会成为所有方面的专家，比如其他国家的音乐.她笑着解释说，一开始她很沮丧，因为她听不懂参与者唱的一些歌曲的歌词. 然而, 音乐可以作为一种统一的语言，这就是为什么她选择它作为她的拨款申请.

“音乐并不是很有争议，”她说. “这是人们在不同层面上理解的事情.”

花十周时间和一群成年寻求庇护者一起工作, 坦尼亲眼目睹了音乐的统一性. 这群人分享他们的音乐，快乐地跳舞，这导致了彼此的支持. 在小组会议期间, 坦尼为参与者提供了各种类型的音乐治疗干预, 比如即兴演奏打击乐器, 学习美国歌曲，并将其改编成参与者自己的歌词, 通过音乐来放松和想象, 彼此分享歌曲. 在最近的一次会议上, 参与者轮流用自己的语言说唱，以一种独特的方式相互交流. 音乐治疗有助于参与者与处于类似情况的其他人建立联系, 找到希望, 用语言和非语言表达感受, 减轻压力, 并为自己和自己的音乐表达方式感到自豪.

奖学金的主要好处之一是有能力制定一个结构化的项目，并始终如一地提供它——而不是在坦尼有时间的时候. 她与各种组织合作，每周或其他适合组织的时间安排提供小组会议. 她希望增加个人和家庭会议，最终建立一个难民社区合唱团.

该计划的目标包括:1)增加积极社会互动的机会, thereby limiting isolation; 2) providing intentional opportunities for self-expression and choice; 3) increasing awareness of personal and 社区 resources (aspects of resilience); 4) reducing anxiety, depression or other mental health concerns; and 5) reinforcing English skills. 另外, 坦尼设想培训其他创意艺术治疗师和社区成员，通过这个项目与难民合作，以增加可持续发展的可能性，扩大影响.

坦尼在Immaculata参加了一门写作课程，由音乐治疗教员Dr. 安德里亚·亨特. 这门课程帮助坦尼撰写了最终获得奖学金的提案. 除了, 她硕士学位的最后一个项目是向专业音乐治疗师发送一份调查，询问他们是否与难民打交道. 有了这些信息, 她可以创建一个知识基线，可以帮助扩展该项目，并可能为与难民和其他人一起工作的音乐治疗师增加现有的文献.

“艾米整合了她以前职业生涯中的许多技能，成为一名倡导者，为社区中服务不足的人带来音乐治疗,莉莉安·爱说, Ph.D.， MTA, MT-BC，音乐治疗副教授.

坦尼总结说，她希望这个项目比奖学金更长寿. “我想把这个项目推广到巴尔的摩以外的地方.”